الرياض: كان برنامج المنح الدولية للمملكة منذ عقود من الزمن أحد ركائز التحول في البلاد في مجال التدريب والتعليم.
بدأت الحكومة السعودية لأول مرة في منح الطلاب الفرصة للدراسة في الخارج عام 1927 ، عندما قدم الملك عبد العزيز الدعم لتعليمهم في مصر.
تخرجت الدفعة الأولى عام 1935 وتخصصت في الشريعة الإسلامية والطب والميكانيكا والزراعة.
درسوا في جامعة الأزهر ، وجامعة الملك فؤاد الأول ، والتي تم تغيير اسمها إلى جامعة القاهرة في عام 1952 ، وكلية فيكتوريا التي تم تغيير اسمها إلى جامعة الإسكندرية.
في عام 1936 بدأت الحكومة في إرسال الطلاب إلى أوروبا ، وفي عام 1952 تخرجت المجموعة الأولى من الجامعات الأمريكية.
ظلت مصر الوجهة الرئيسية للطلاب في عهد الملك عبد العزيز.
عالياضواء
• بدأت منح المملكة للتعليم الدولي في عام 1927 في عهد الملك عبد العزيز.
• أول دفعة تخرجت في مصر عام 1935 وتخصصت في الشريعة الإسلامية والطب والميكانيكا والزراعة.
• في عام 1936 ، بدأت الحكومة في إرسال الطلاب إلى أوروبا.
• عام 1952 أول دفعة تخرجت من الجامعات الأمريكية.
• برنامج المنح السعودية الحالي ، الذي جدده ولي العهد الأمير محمد بن سلمان ، له أربعة مسارات رئيسية.
• الهدف هو إرسال 70 ألف طالب وطالبة إلى أكثر من 251 مدينة في 15 دولة.
كانت فترة السبعينيات فترة تطور اجتماعي وثقافي كبير في المملكة وتميزت بزيادة عدد الطلاب الحاصلين على منح دراسية في الخارج.
وفقًا لتقرير صادر عن معهد التعليم الدولي في نيويورك ، كان هناك حوالي 10440 طالبًا سعوديًا يدرسون في الولايات المتحدة في عهد الملك خالد. كانت هناك زيادة كبيرة في الأعداد في عهد الملك فهد.
وبحسب الدكتورة أمل شقير ، وكيل الوزارة للابتعاث بوزارة التربية والتعليم ، عندما أطلق الملك عبد الله برنامج المنح الدراسية لخادم الحرمين الشريفين عام 2005 ، “كان هناك تغيير نوعي في المنح الدراسية المتعلقة بفترة طويلة: المدى – إستراتيجية طويلة المدى تراعي المشاريع السعودية الواعدة “.
في مارس 2022 ، قام ولي العهد الأمير محمد بن سلمان بتجديد البرنامج للطلاب للحصول على تعليم عالي الجودة استعدادًا لمرحلة التنمية التالية في المملكة.
الخبرات المثرية الجديدة ، ومواكبة العلم وتبادل الخبرات مع العقول الأخرى ، هذا ما توفره المنحة للطلاب.
أمل شقيروكيل الوزارة السعودي للمنح الدراسية
يتكون برنامج الابتعاث السعودي الحالي من أربعة مسارات رئيسية. يسعى المسار الرائد إلى إرسال السعوديين إلى 30 جامعة رائدة في العالم في جميع المواد الدراسية. يهدف مسار البحث والتطوير إلى تقديم منح دراسية إلى 200 جامعة رائدة في العالم في مختلف المجالات ذات الأولوية.
يسمح مسار المورد للطلاب بالدراسة في 200 من الجامعات والمؤسسات الرائدة في العالم حتى يتمكنوا من ملء الوظائف المطلوبة. المسار الواعد مصمم لتثقيف وتدريب وتحسين قدرات السعوديين في مختلف القطاعات والمجالات.
وبحسب شقير ، فإن البرنامج بحلول عام 2030 “يهدف إلى إرسال 70 ألف طالب وطالبة إلى أكثر من 251 مدينة في 15 دولة تربطها علاقات قوية بالمملكة ، ومتقدمون علميا واقتصاديا في عدة مجالات”.
على الرغم من التغييرات التي تم إجراؤها على البرنامج على مر السنين ، تظل المهمة كما هي – لتثقيف جميع السعوديين.
أسفرت جهود المملكة عن إدراج 14 جامعة سعودية في تصنيفات جامعة كيو إس العالمية حسب الموضوع في عام 2022 ، ارتفاعًا من تسعة جامعات في عام 2019. تحتل جامعة الملك عبد العزيز المرتبة الأولى في تصنيفات جامعة كيو إس العربية لعام 2023.
وقال شقير إن البرنامج سيبقى دائمًا مهمًا باعتباره “إضافة نوعية ضرورية ، بغض النظر عن مستوى التعليم في الدولة”.
وأضاف شقير أن “الخبرات الجديدة المثرية ومواكبة العلم وتبادل الخبرات مع العقول الأخرى ، هذا ما توفره المنحة للطلاب”.
“هواة الإنترنت المتواضعين بشكل يثير الغضب. مثيري الشغب فخور. عاشق الويب. رجل أعمال. محامي الموسيقى الحائز على جوائز.”
