مشروع التعليم المجاني العالمي مع الشهادات التي تم إطلاقها في إكسبو 2020 دبي

دبي: تم إطلاق منصة تعليمية رقمية عالمية جديدة للشباب توفر تعليمًا مؤهلًا وتدريبًا مجانيًا على المهارات في إكسبو 2020 دبي خلال قمة RewirEd يوم الأحد.

برنامج Passport to Earning (P2E) – الذي كشفت عنه Accenture و Microsoft و UNICEF و Dubai Cares ، والتي تعمل في إطار شراكة Generation Unlimited – يوفر للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 عامًا في جميع أنحاء العالم تعليمًا وتدريبًا مؤهلًا مجانًا. يمتد المحتوى عبر المهارات الرقمية والأساسية والقائمة على الأدوار والتقنية. ستدعم جميع الشهادات التي تم الحصول عليها فرص العمل المستقبلية وريادة الأعمال التي ستكون متاحة على المنصة.

أطلقت RewirEd ، وهي منصة عالمية بقيادة دبي العطاء بالتعاون مع إكسبو وبالتنسيق الوثيق مع وزارة الخارجية والتعاون الدولي (MoFAIC) ، يوم الأحد ، قمة RewirEd ، التي تختتم يوم الثلاثاء ، في مركز دبي إكسبو للمعارض.

توفر القمة ، التي تُعقد كجزء من أسبوع المعرفة والتعلم في إكسبو 2020 ، منصة لأصحاب المصلحة في التعليم العالمي لمعالجة مستقبل التعليم.

حضر اليوم الأول للقمة أكثر من 1500 مشارك من 60 دولة حول العالم ، مع التركيز على القضايا المتعلقة بكيفية ولماذا تحتاج أنظمة التعليم إلى التغيير لتزويد الشباب بفرص أفضل.

وقال رام الهاشمي ، وزير الدولة للتعاون الدولي والرئيس التنفيذي لإكسبو 2020 دبي ، في افتتاح القمة: “رغم كل ما طغى على العامين الماضيين ، والصعوبات التي لا تزال تعاني حول العالم نتيجة لذلك. . من بين التحديات التي لا حصر لها ، الطبية والاجتماعية والاقتصادية … لا يزال التعليم يمثل أولوية قصوى لكل حكومة وكل مجتمع وكل أسرة على هذا الكوكب “.

وأضافت: “إنها تخبرنا بشيء ما. إنها تلهمنا للعمل. إنها تدفعنا أيضًا إلى تحقيق نتائج ملموسة: إرث معبر عنه في الالتزامات والنتائج الرئيسية التي ستعطي الجولة التالية من التفكير والتصحيح ، والجولة التالية. استخدم ثلاثة أيام لبناء هذا الإرث ونقله. تخيل الاحتمالات … إذا أخذنا كل ما تعلمناه ، ووضعناه في خدمة العجائب التي لم نكتشفها بعد “.

قال جاكايا كيكويتي ، رئيس الشراكة العالمية للتعليم (GPE) ورئيس تنزانيا السابق: “لقد وضعت GPE النوع الاجتماعي في صميم استراتيجيتنا وقد وضعناه جيدًا في جميع أنشطتنا. نحن نساعد الحكومات على تحديد العوائق التي تؤثر على الفتيان والفتيات بشكل مختلف ، وسد الفجوات بين الجنسين وسد القوالب النمطية في المجتمعات “.

وأضاف كيكويتي: “نحن نوفر رأس المال للبلدان لدفع التغيير. كل هذا غير ممكن إذا لم تكن لدينا البيانات الصحيحة لمساعدة الحكومات على اتخاذ القرارات. الحل الصحيح هو التأثير على نطاق واسع ، والذي يمكن أن يصل إلى جميع الأطفال وواحد معقول ومتمحور حول الإنصاف “.

قالت جاياثما ويكراماناياكي ، الأمين العام للأمم المتحدة للشباب: “يجب أن يعمل الشباب جنبًا إلى جنب مع الحكومات والمجتمعات المحلية وقطاعهم الخاص كشركاء كاملين وكذلك مستفيدين. المسؤولية: التعليم حق أساسي من حقوق الإنسان والمسؤولية العامة. نحن بحاجة إلى النظر إلى الشباب . “لضمان حصول كل شاب على القوة وعدم ترك أي شخص خلف الركب. يجب أن نتحرك نحو التزام ملموس وتخصيص موارد وتوفير العمل”.

وفي كلمة ألقاها في الجلسة الافتتاحية للقمة ، قال الدكتور طارق القرق ، الرئيس التنفيذي ونائب رئيس دبي: “نحن في نقطة تحول بالنسبة للإنسانية. قد لا نراه ، لكننا هناك. وإذا كان التعليم لا يفي بوعده بتزويد الأطفال والشباب في جميع أنحاء العالم بالمهارات التي يحتاجون إليها لمواجهة تحديات المستقبل ، فقد تعلمنا كرة لم تفعل شيئًا عندما كان بإمكاننا فعل كل شيء. لدينا الوسائل وكلنا هنا وعلينا التحرك الان “.

قال بوب موريتز ، رئيس مجلس الإدارة العالمي لشركة برايس ووترهاوس كوبرز: “هناك حاجة إلى مزيج جديد من توحيد الناس لتحريك جدول الأعمال. إنه دور مجتمع الأعمال في هذا السياق. تقع على عاتق الشركة مسؤولية التفكير في الوظائف التي لدينا اليوم ، ولكن أيضًا في الشكل الذي سيبدو عليه مجلس الإدارة المستقبلي غدًا. من الواضح أن التغييرات التي شهدناها ، لأن المهارات الرقمية ، ومعدل الذكاء الرقمي لهما أهمية قصوى في أي عالم مستقبلي “.

كما تم الإعلان عن التقرير السنوي لليونسكو حول مراقبة التعليم العالمي في القمة ، ودعا إلى زيادة الجهود لضمان الوصول المجاني إلى التمويل العام لمدة عام واحد من التعليم قبل الابتدائي و 12 عامًا من التعليم الابتدائي والثانوي لجميع الأطفال. كما حث التقرير جميع الدول على وضع معايير الجودة في جميع المؤسسات التعليمية الحكومية وغير الحكومية من أجل بناء نظام تعليمي متماسك لجميع المتعلمين.

استمرارًا في التركيز على قضايا الشباب الملحة ، قدم الطلاب اللاجئون تفويض التعليم العالي للاجئين في النماذج الناشئة للتعليم العالي الناشئ في الصراع ، حيث ناقش المتحدثون الإجراءات العاجلة اللازمة لضمان التحاق 15 بالمائة من اللاجئين في التعليم العالي بحلول عام 2030.