الرياض: أنشأت الجامعة السعودية الإلكترونية ، برئاسة رئيسها الدكتور ليلش الصفدي ، منتدى الاتجاهات العالمية للتعلم الإلكتروني لتحسين مستقبل التعليم.
وقال الصفدي لأراب نيوز: “لن يؤدي استخدام التقنيات في التعلم إلى تحسين مرونة التعليم فحسب ، بل سيوفر تعليمًا عالي الجودة وبأسعار معقولة على نطاق واسع”.
ومن المقرر أن يقام حفل افتتاح المنتدى في 21 فبراير في تمام الساعة العاشرة صباحًا ويستمر لمدة يومين تحت رعاية وزير التعليم السعودي حمد العاصح في الرياض.
سيجمع منتدى GTEL معلمي التعلم الإلكتروني وصانعي السياسات ومطوري التكنولوجيا والمبتكرين من جميع أنحاء العالم لتطوير طرق جديدة لحل التحديات الرقمية.
قال الصفدي “GTEL هو حدث سنوي حول أهم التطورات والاتجاهات والتقنيات والممارسات التي تشكل مستقبل التعلم الإلكتروني في العالم”.
سيشارك أكثر من 40 متحدثًا وخبيرًا من جميع أنحاء العالم في المنتدى ويتبادلون وجهات نظرهم من خلال مناقشات جماعية وندوات.
سيستكشف المشاركون أيضًا التقنيات الحديثة الحالية المستخدمة في التعلم الإلكتروني.
وأضاف الصفدي: “يعمل برنامج GTEL على تعزيز تبادل المعرفة وتبادل الأفكار وتمكين خبراء السياسة التعليمية والمعلمين والمبتكرين من استكشاف التحولات والتغييرات في مناهج التعليم والتدريب الإلكتروني”.
يأمل المنتدى في تعزيز استخدام التقنيات الجديدة ضمن التحول الرقمي للتعليم الإلكتروني ، بما يتماشى مع طموحات رؤية 2030.
وأوضحت أن “التحول الرقمي الذي نمر به هو أداة قوية تتيح لأي شخص أن يكون قادرًا على الوصول إلى التعلم الذي يحتاجه ، وكيف يحتاج إليه وأين يحتاج إليه”.
سيكون هناك أيضًا جانب افتراضي للمنتدى عبر الإنترنت حيث ستشارك 50 شركة عالمية للنهوض بالتعليم الرقمي ومنهجيات التدريب.
وأوضح الصفدي أن الجامعة السعودية الإلكترونية هي أول جامعة في المملكة العربية السعودية تعتمد حصريًا استراتيجيات وتقنيات التعلم الإلكتروني في التعليم. تستخدم الجامعة معارفها ومهاراتها لاستضافة المنتدى.
خلال COVID-19 ، شدد الصفدي على أن الجامعة حققت انتقالًا كاملاً إلى التعلم الافتراضي بنسبة 100 في المائة في غضون 24 ساعة فقط.
وقالت: “مهمتنا هي نقل أحدث الاتجاهات والممارسات في التعلم إلى المملكة ، ومشاركة تجربتنا في النقل الناجح لجميع أنواع التعليم إلى التعلم الافتراضي خلال 24 ساعة من قرار الوزراء بإغلاق المدارس والجامعات”.
وأضافت: “على الرغم من الاضطراب في الأنشطة وجهًا لوجه خلال COVID-19 ، انتقلنا بسلاسة إلى بيئة افتراضية تمامًا”.
أوضح الرئيس أنه مع الانتقال إلى إكمال التعلم عبر الإنترنت ، لم تكن الجامعة قادرة على مساعدة طلابها بشكل كامل فحسب ، بل وسعت أيضًا دعمها وخبرتها ومنهجيتها إلى جامعات أخرى.
وشددت على أنه يمكنهم الآن مساعدة المؤسسات التعليمية التي لطالما كانت لديها بيئات تعلم تقليدية تجاه البيئات الافتراضية.
قال الصفدي “بصفتنا بيت الخبرة في التعلم ، تتمثل مهمتنا في تقديم أحدث اتجاهات وأساليب التعلم إلى المملكة”.
وقالت: “أصبحت المملكة العربية السعودية الآن معترفًا بها باعتبارها مؤثرًا وشريكًا في وضع سياسات التعلم الرقمي الدولية وتطوير حلول للمشاكل المحلية الملتهبة”.
وشدد الصفدي على أهمية المؤسسات التعليمية لدمج التطورات التكنولوجية الحديثة في تدريسها من أجل مساعدة طلابها بشكل أفضل.
“الفرص التي تأتي مع التكنولوجيا تلهم التعلم بطريقة لا تستطيع طرق التعلم التقليدية القيام بها في بعض الأحيان.”
خلال المنتدى الذي يستمر يومين ، سيشارك المشاركون الدوليون أيضًا أفضل ممارساتهم والتدريب الدولي في تقنيات التعلم المبتكرة عبر الإنترنت.
وقال الصفدي: “يربط برنامج GTEL الجهات الحكومية والخاصة المحلية والدولية بأفكار رائدة في مجال التعلم الإلكتروني ، ويسهل تطوير الشبكات في التعليم والتدريب حول العالم”.
وأضافت أن هذه مجرد بداية المنتدى الذي سيعقد كل عام. “نخطط لتوسيع نطاق وصولنا في عام 2023 وندعو أصحاب المصلحة من جميع أنحاء العالم للانضمام إلى المحادثة والمشاركة في التغييرات في المشهد التعليمي ودفع تقدم التعلم عبر الإنترنت وتطويره في جميع أنحاء العالم بشكل أكبر في السنوات القادمة.”
“تويتر متعصب. متحمس محترف لحم الخنزير المقدد. مهووس بيرة مدى الحياة. مدافع عن الموسيقى حائز على جوائز.”
